Echafaudage Roulant - Montage, utilisation et vérification - Recyclage In person
Last updated : 26/03/2025
Training objectives
Se situer et être acteur de la prévention des risques.
Utiliser un échafaudage roulant en sécurité.
Réaliser les vérifications de mise en service et journalière d'un échafaudage roulant.
Intended audience
Toute personne qui sera amenée à se servir des échafaudages roulants, pour :
- l'utilisation,
- le montage et le démontage,
- les vérifications.
Prerequisites
Comprendre, lire, écrire et parler le français.
Avoir une expérience professionnelle de 6 mois dans le domaine des échafaudages (utilisation, montage ou vérifications).
Être médicalement apte aux travaux en hauteur sans restriction de port de charges.
Être formé à l'utilisation des Equipements de Protection Individuelle (EPI) contre les chutes de hauteur (pour la partie montage).
Consignes particulières
EPI nécessaires pour la pratique :
- Chaussures de sécurité
- Casque et gants
Skills acquired
- Utilisation des échafaudages roulants
- Montage et démontage des échafaudages roulants en sécurité
- Vérification des échafaudages roulants
Description

THEORIE :
- Notions de base du travail en hauteur.
- Dispositifs de protection contre les chutes : solutions et logigramme de choix.
- Les enjeux de la prévention, les rôles et responsabilités des différents acteurs.
- La prévention des risques :
- Signaler les situations dangereuses.
- Communiquer ‐ Rendre compte.
- Les différents types d'échafaudages et leur domaine d'utilisation.
- Caractéristiques d'un échafaudage roulant, les éléments le composant.
- Les règles d'utilisation d'un échafaudage roulant en sécurité.
- Vérifications des échafaudages, mise en service et journalière : principes et procédure de réalisation.
- Procès-verbal de réception : contenu et remplissage
PRATIQUE :
- Utilisation de l'échafaudage roulant en sécurité, points de vigilance.
- Procédures de vérifications.
- Réalisation de la vérification.
Evaluation and monitoring process
Évaluation des compétences théoriques (QCM).
Évaluation des compétences pratiques.
Teaching methodology
Le déroulement de la formation alterne entre parties théoriques et pratiques.
30% à 50% du temps pour la partie théorique.
50% à 70% du temps pour la partie pratique.
La formation doit être le plus possible en lien avec l'activité professionnelle.
Equipment and educational materials
Un formateur pour 8 stagiaires.
Utilisation d'une zone de travail dédiée à la formation.
Diaporama, exposés, vidéos.
Accessibility information
Cette formation peut être rendue accessible aux publics en situation de handicap. Des aménagements seront prévus en fonction des profils.
Nous contacter pour plus d'informations.